Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sosialisasi pelatihan terhadap penerapan Pedoman Akuntansi Pesantren (PAP) persepsi pengelola pada pesantren di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner secara langsung. Sampel data yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 100 sampel responden yang merupakan bagian keuangan pesantren di Indonesia. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan regresi sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel sosialisasi pelatihan berpengaruh positif signifikan terhadap penerapan Pedoman Akuntansi Pesantren (PAP).